Шта је Маргарет Флои Васхбурн допринела психологији?

Извор: равпикел.цом

У првим данима психологије било је мало жена. Многима је забрањен улазак на терен или докторат. Њихове сопствене породице често нису ни подржавале њихове напоре. Маргарет Флои Васхбурн имала је срећу што је имала подршку породице и неколико ментора који су јој помогли да стекне неопходно образовање и обуку. Тада је могла да постане прва жена која је стекла докторат из америчке психологије и постала је један од најутицајнијих психолога.

Детињство и рано образовање

Маргарет Флои Васхбурн рођена је 25. јула 1871. године у Њујорку. Одрасла је у Харлему са својим родитељима, Францисом Васхбурн-ом и Елизабетх Флои. Њен отац је био епископски свештеник, а мајка из богате породице. Маргарет није имала браће и сестара. Имала је мало пријатеља својих година. Уместо тога, провела је већи део свог времена читајући или се дружећи са одраслима.

С обзиром на много сати које је сама провела читајући, успела је да се истакне када је ишла у приватну школу. Тамо је научила и француски и немачки језик. Са 11 година почела је да похађа државну школу. Са 15 година је завршила средњу школу. Одмах је одлучила да упише Вассар Цоллеге у статусу припремног студента. Морала је да научи латински језик пре него што је могла да постане редовни студент.

Континуирано образовање и рана каријера

Као студент основних студија, Васхбурн се заинтересовао за проучавање филозофије, поезије и књижевности. Такође јој је представљено ново поље психологије. Када је 1891. године дипломирала на колеџу, Васхбурн је желео да студира са Јамес МцКеен Цаттеллом у његовој психолошкој лабораторији која се налазила на Универзитету Цолумбиа. Међутим, постојао је проблем - Универзитет Цолумбиа раније није примио ниједну студентицу постдипломског студија. Могла је присуствовати само под статусом ревизора.

Извор: уни-бремен.де

Срећом, Цаттелл се према Васхбурну понашао као према било ком другом студенту. Похађала је његова предавања и радила у његовој лабораторији. Служио јој је као ментор. После годину дана на Колумбији, Васхбурн је охрабрен да уђе у Саге Сцхоол оф Пхилосопхи која се налази на Универзитету Цорнелл. Цаттелл ју је обавестио да тамо може да докторира и да то неће бити могуће на Колумбији.

Васхбурн је примљен у Цорнел на стипендију. Тамо је студирала психологију код Е.Б. Титцхенер. Коначно је била његов најпознатији постдипломац. Спроводила је експерименте на тактичкој перцепцији. Након успешног истраживања, Вассар Цоллеге јој је у одсуству магистрирао. Наставила је са истраживањем и на крају одржала усмену презентацију да би постала прва Американка која је званично докторирала из психологије.

101 анђеоски број

Након дипломирања, Маргарет је изабрана да се придружи новом Америчком психолошком удружењу. Е.Б. Титцхенер је такође послала своја дисертациона истраживања Вилхелму Вундту. Дело је превео и објавио у иностранству. Маргарет је добила посао катедре за психологију, филозофију и етику на Веллс Цоллегеу. Тамо је провела наредних шест година. Досадило јој је и на крају прихватила нову позицију на Саге колеџу на универзитету Цорнелл. После две године тамо отишла је на нову позицију на Универзитет у Цинциннатију. Тамо је остала годину дана пре него што се вратила на посао на Вассар Цоллеге.

Професор и истраживач

На колеџу Вассар, Маргарет је била у улози ванредног професора филозофије. Била је и шеф одсека за психологију. Радила је са многим студентима као професор и ментор. Надзирала је и саветовала њихова истраживања. Затим би написала и објавила резултате. Кроз ову методу тамо је објавила 68 студија, које су у то време биле највеће са било ког америчког универзитета. Ученици су је волели и многи су наставили добру каријеру.

Извор: равпикел.цом

Маргарет је претрпела мождани удар 1937; физички и здравствени резултати који захтевају да се она повуче. Након пензионисања добила је звање емеритус професора психологије. Никада се није истински опоравила од последица можданог удара и умрла је 29. октобра 1939. Никада се није удавала и није имала деце. Посветила се својој каријери и родитељима. Њено главно наслеђе потиче из њеног рада и истраживања.

царица љубавни смисао

Значајна достигнућа

Током свог живота, Васхбурн је била важна фигура у психологији. Помогла је да се поље развије као наука и као професија. То је учинила кроз своје радне активности и своја научна истраживања.

Васхбурн је већи део свог истраживања усредсредио на понашање и сазнање животиња. Надала се да ће доказати да су ментални догађаји једнако легитимни и вредни проучавања као и други догађаји у понашању. То се косило са другим ставовима у то време, јер су многи психолози веровали да се ментална стања не могу посматрати и да их стога не треба научно истраживати.

Да би подржала своју линију истраживања, Васхбурн је окупила истраживања из целог света. Користила је француска и немачка истраживања менталних процеса. Разматрала је идеје из различитих психолошких школа мишљења, укључујући бихевиоризам, структурализам, функционализам, па чак и гешталт психологију. Сматрала је, али била је скептична у погледу ставова психоаналитичке и психодинамичке психологије.

Кроз сва своја истраживања, Васхбурн је на крају дошла до уверења да је свест последица одређених моторних пражњења која могу бити узбудљива или инхибиторна. О томе је писала у свом раду, Покрету и Менталним сликама. Васхбурнове идеје такође су утицале на новије приступе разумевању когниције, познати као систем динамичког приступа од Тхелен и Смитх.

Током 35 година, Васхбурн је објавио приближно 127 чланака. Њене теме су укључивале памћење, просторну перцепцију, експерименталну естетику, психологију животиња, индивидуалне разлике, емоције и афективна искуства. У неким деловима каријере била је уредница часописа, укључујући Амерички часопис за психологију, Психолошки преглед, Психолошки билтен, Часопис о понашању животиња и Часопис за упоредну психологију. У тим улогама била је у стању да процени и објави чланке других, помажући да њихова открића дођу у шире поље психологије.

Извор: равпикел.цом

Васхбурн је два пута био представник психологије у Одељењу за психологију и антропологију националних истраживања (од 1909-1910 и поново од 1925 до 1928). Била је 30. председница Америчког психолошког удружења (АПА) и била је тек друга жена која је то учинила, после Мари Вхитон Цалкинс.

Била је потпредседница и председница одељења за психологију Америчког удружења за напредак науке. Такође је била члан Међународног комитета за психологију. Била је прва жена психолог и тек друга жена научник која је укупно изабрана у Националну академију наука. Такође је била делегат Сједињених Држава за Међународни конгрес психологије смештен у Копенхагену 1932. године.

Наслеђе које је оставила иза себе

Иако је Васхбурн много учинио на пољу психологије, укључујући то што је представљала улогу жена на терену, неки од њених дела сматрају се утицајнијим, стварајући наслеђе за њена истраживања.

Један од ових утицајних доприноса била је њена књига Животињски ум: уџбеник упоредне психологије. Књига је објединила експериментално истраживање које је урадила са животињама. Уџбеник се користио наредних 25 година као стандардни уџбеник за упоредну психологију. Прошао је кроз неке промене, укључујући додавања и измене, како је сазнала више.

Током своје каријере, Васхбурн је проучавала и разматрала туђе истраживачке студије на многим различитим животињама, осим типичних пацова. Проучавала је разне врсте инсеката, шкољки, жаба, медуза, шкољки, морских анемона и много различитих врста сисара. Из овог истраживања разматрала је све врсте функција као што су чула, сензација, перцепција и кинестетички покрет.

Такође је проучавала више менталне процесе попут свести. Даље, Васхбурн је информисао друге како да тумаче истраживање животиња и како то да примене на разумевање људских процеса. Закључила је да сличности у неуроанатомији значе да постоје сличности у способностима размишљања и понашања.

Извор: равпикел.цом

Још један важан допринос Васхбурна био је њен покушај повезивања структуралистичке и бихејвиористичке традиције. Васхбурн је развила своју моторичку теорију, која је рекла да се мисао или свест могу видети у телесним покретима. Веровала је да је свест резултат сензације и покрета. Овом теоријом успела је да објасни не само размишљање и свест, већ и људску способност учења кроз удруживање. Да би дефинисала своју теорију, написала је неколико својих радова и књига.

Лекције које треба научити

Упркос одређеним препрекама у то време, Маргарет Флои Васхбурн успела је да се истакне на пољу психологије. Могла је то да учини јер је у животу имала људе који су је подржавали у циљевима. Подршку коју је добила тако што је постала ментор могла је да пренесе на студенте психологе који раде у њеној лабораторији. Лекција коју треба научити из живота Васхбурна је да људи требају људе да би успели.

Ако у свом животу немате довољно људи или правих људи који би вас подржали, терапија може бити добра опција да добијете потребну подршку. Терапеути могу помоћи клијентима да превазиђу све препреке са којима се суочавају, нудећи ресурсе и наставне вештине које се могу користити за побољшање нечијег живота. Већина људи може имати користи од терапије за побољшање неке области свог живота. Ако се борите са проблемима менталног здравља, постаће још важније потражити помоћ обученог саветника.

сврака духовно значење

Подели Са Пријатељима: