Шта је претконвенционални морал?

Током година било је много тумачења морала, а теорија о шест ступњева морала и три нивоа која следе је једно такво тумачење. Развио га је Лавренце Кохлберг, когнитивни развојни психолог. Сматрао је да је морално резоновање подељено у шест фаза, а свака фаза је груписана у три морална нивоа. Ови нивои су пре-конвенционални, конвенционални и постконвенционални. У овом посту ћемо разговарати више о свим нивоима.

Пре-конвенционално Морал

Извор: пикабаи.цом

Ово је први ниво морала. Чест је код деце, а понекад и код тинејџера. У предшколском узрасту, претконвенционални морал је најочигледнији. У основној школи је присутан за већину ученика. До средње школе има неких ученика који то још увек доживљавају. У средњој школи је ређе.

Прва фаза пред-конвенционалног морала је избегавање казне и послушност. Другим речима, дете или чак тинејџер неће следити правило зато што је то исправно или зато што верују да је то праведно, али ће га следити због страха од казне. Неко ће се придржавати правила јер ће њихови родитељи, наставници или други ауторитети покушати да их казне ако их следе. Можда не знају зашто је понашање погрешно, али га избегавају због казне. Ако постоји шанса да могу прекршити правила без последица, учиниће то.

Многа деца једноставно не знају шта је добро, а шта не, и треба им неко да их дисциплинује. Како одрастају, извршават ће моралне радње или избјегавати оно што сматрају неморалним, јер је то исправно или погрешно радити.

717 значење анђела

Затим, ту је друга фаза, која је размена услуга. У овој фази особа сазнаје да свако има потребу коју треба да испуни. Препознаће да можете некоме удовољити и повратити услугу. То је филозофија огреботине која оживљава. За њих су исправно и погрешно и даље последице, али они уче да помажу другима само ако и сами помажу.

Конвенционални морал

Ово је други ниво и углавном се налази код средњошколаца. Међутим, има неких ученика средње школе који је поседују и неколико ученика основне школе, посебно старијих.

Извор: пикабаи.цом

У трећој фази, познатој као добар дечак или девојчица, све је у доношењу одлука које ће моћи да се свиде другим људима. Схваћају да ће, ако им се допадну ауторитетима, добити неку врсту награде. Одатле потиче учитељски љубимац. Остали ученици могу колутати очима према некоме који се љуби са учитељем, али особа зна да тиме могу добити бенефиције. То су такође смеђи носови на послу за које се зна да се љубе са шефом уместо да их не воле.

Међутим, нису само ауторитети већ и пријатељи уопште. Људи почињу да схватају да везе можете створити на много различитих начина, укључујући:

• Ако имате посјед који жели једна особа, можете га подијелити или створити обвезнице. Ако вас двоје имате нешто заједно, научићете како то делити. То укључује браћу и сестре и пријатеље.
• Научите како да верујете другим људима ако могу да докажу своје поверење. У међувремену, трудите се да другим људима изгледате поуздано колико год можете.
• Остајеш одан свом пријатељу. Ако пролазе кроз ситуацију, покушајте да задржите лојалност иако су шансе да им то буде супротно.
• Одлучивати. Када неко донесе одлуку, научи како ће то утицати на друге људе око њих. Науче како на избор гледати кроз многе перспективе како би пронашли избор који користи већини људи које воле.

Затим прелазимо на четврту фазу, која је позната као закон и ред. Особа следи друштво како би пронашла правила по којима треба да живи. Особа у овој фази схвата да друштво има законе које треба следити и особа може веровати да мора да их се повинује.

Особа у овој фази обично не гледа на законе земље кроз пуно нијанси. Особа ретко преиспитује друштво и не схвата да су нека правила неправедна и да можете променити законе земље ако људи схвате да је неко правило неправедно. Дефинитивно постоје неки који ће довести у питање ауторитет, али то се обично не износи до трећег нивоа.

43 значење броја

Постконвенционални морал

Ово је трећи ниво моралности. Ретко се може наћи код некога млађег од колеџа, а шеста фаза, о којој ћемо ускоро разговарати, чак нема ни код одраслих. Почнимо са петом фазом, социјалним конструктом.

Извор: пикабаи.цом

У фази социјалне конструкције, особа почиње да препознаје да су правила само договори које су људи склопили о томе шта је исправно, а шта погрешно. Правило није слепа заповест непогрешивог божанства, већ механизам који одржава ред друштва и одржава мир. Људи почињу да схватају да су правила флексибилна. Нека правила се ретко спроводе. Остали селективно зависе од ситуације. Правила која се противе ономе према чему друштво треба да иде треба да се промене, без обзира на трошкове. Особа у овом добу је вероватно видела како се неколико закона мења или примењује, и схватила је да се закон земље увек мења без обзира на све. Друштво је, како они убрзо сазнају, само друштвена конструкција и са било којом конструкцијом можете га надоградити или срушити.

шта значи 313

Коначно, постоји шеста фаза, фаза универзалног етичког принципа. Ово је фаза коју многи људи нису у стању да постигну током свог живота, па ако имате ову фазу морала, требали бисте себе сматрати срећним. У ствари, како је позорница хипотетичка, непознато је да ли је неко заиста на овом нивоу или не.

У основи, шеста фаза је када се особа придржава одређених принципа у које верује. Ови принципи се примењују на све и могу бити прилично апстрактни. Неко у шестој фази следи своју свест и никада се не повинује ономе у шта верују. Они ће разбити законе са којима се не слажу без бриге за њихове последице.

Ево неколико примера.

• Човек може веровати у једнакост свих. Ако виде да су нечија једнака права угрожена или кршена, напашће агресора, било физички било кажњавајући их на друге начине.
• Посвећеност правди. Неко жели да види некога ко је кажњен за своје злочине, а када се казна не уклапа у злочин, може га узети себи како би испунио њихове принципе. То може укључивати активизам и може ићи чак и до будне правде.
• Поштујући све. Човек може веровати да свако заслужује поштовање, па чак и можда прекршити неке законе да би некога поштовао.

Претпоставке и филозофија Кохлбергових сцена

Па шта је филозофија овога? Претпоставка је да су људи сами по себи способни да комуницирају, расуђују и желе да разумеју свет око себе, укључујући људе са којима разговарају. Тврди да ће ова теорија мерити расуђивање о моралу, а не нужно закључке који следе. Сматра да структура његових моралних аргумената не укључује садржај.

Један од аспеката Кохлбергове теорије који се стално појављује је идеја правде. Чини се да је правда начин на који људи стварају свој морал и она се мора ослањати на нечије принципе да би била здрава. У ствари, неки могу критиковати његову теорију јер се превише ослања на правду, а не на друге људске емоције, попут бриге.

Његова филозофија такође верује у нечије вредности као критично средство у откривању шта није у реду, а шта је у реду. Дефиниција шта је право зависиће од некога, али на крају, то треба применити у сваком друштву. Ово је познато као морални универзализам. Верује да се морални судови које доносите могу оцењивати на истинитом и лажном нивоу.

Такође, оно што Кохлбергову теорију чини још заинтересованијом јесте то што нико не може да прескочи етапе. Човек мора да прође сваку етапу појединачно ако жели да достигне врх. Ако се неко плаши непоштовања правила само зато што се плаши казне, не може прећи на гледање друштвених конструкција. Оно што се дешава је да човек схвати ограничења свог размишљања и пређе у следећу фазу како би био задовољан.

Док је већини људи удобно у петој фази, неки ће прећи на шесту. То само зависи од особе.

Извор: равпикел.цом

Траже помоћ!

Ако имате моралну кризу или желите да вам се провери морал, једна ствар коју можете учинити је да разговарате са саветником. Саветник вам може помоћи проналажењем вашег моралног места у друштву. Некима ће можда бити пријатно у фази у којој се налазе или ће можда желети да пређу на следећу фазу. Пронађите своје место данас.

шта значи кад сањаш да те гоне

Подели Са Пријатељима: