Суочавање са насиљем у школама

Извор: равпикел.цом

Иако је то недавно постало врућа тема, школско малтретирање представља проблем генерацијама. Дођавола, један од најомиљенијих божићних филмова икад -Божићна прича -фокусира се на насиље као једну од главних тачака заплета. То је обред за већину људи, ау неким случајевима може и предалеко. Иако су срца људи можда на правом месту када је реч о заустављању насиља у школи, то је практично немогуће учинити.

Врсте малтретирања

Извор: равпикел.цом

Било да се ради о малтретирању у средњој школи или малтретирању у основним школама, малтретирање је исто без обзира на узраст укључених. Обично насиље може имати три облика: физичко, вербално и цибер насиље. Изненађење се, зачудо, дешава најмање, док је вербално насиље најчешће.

Посебно за ученике средњих школа, према СтопБуллиинг.гов, забележене су следеће врсте малтретирања које се најчешће односе на најмање:

Прозивање
Задиркивање
Оговарање других
Гурање / гурање
Ударање или ударање
Игнорисање особе
Претње
Крађа ствари особе
Давање сексуалних коментара или геста
Малтретирање путем електронске поште или блогова

Шта је цибербуллиинг?

Извор: пкхере.цом

Када се неко бави цибер малтретирањем, то значи да узнемирава другу особу преко електронског уређаја, попут мобилног телефона, рачунара или таблета. То се постиже дељењем, слањем или објављивањем неистинитих или негативних порука о некоме путем:

Емаил
Текстуалне поруке
Апликације
Игре
Интернет форуми или собе за ћаскање
Налози на друштвеним мрежама, попут Фацебоок-а или Твиттер-а.

Електронско насиље може се проширити и на размену личних или на неки други начин приватних података са намером да осрамоти жртву. Екстремни облици цибер малтретирања могу се класификовати као злочиначки, попут оних вести које укључују људе који су цибер малтретирали друге до тачке самоубиства.

Цибер малтретирање је посебно брутално јер је ауторитативним личностима много теже да виде. Не могу да прочитају текстуалну поруку уколико их жртва не дели са њима и не могу да виде постове на друштвеним мрежама, осим ако нису пријатељи са насилницима на мрежи или ако не посете исте чет собе које насилници раде, што је невероватно мало вероватно.

Други начин на који је цибер малтретирање опако од уобичајеног малтретирања је тај што упорни насилник може наставити да комуницира са жртвомад наусеум, слање СМС-ова или објављивање ствари о њима по цео дан сваки дан, чак идући толико далеко да временски постављају поруке у будућности, тако да је жртва подвргнута бескрајном налету лоших порука.

Застрашујуће у вези са објављивањем приватних или личних података особе је да када се нешто постави на интернет, то је у суштини део трајног записа. Дакле, ако универзитетски насилник сазна како вас срамоте на последњој забави и објави их на Фацебоок-у, те фотографије - посебно ако је налог насилника постављен на „јавни“ - заувек ће бити на Интернету. Насилник се може пријавити и фотографије су уклоњене, али не пре него што је неко други, попут пријатеља насилника, потенцијално направио њихове копије и делио их другде.

Добра вест је да једном када насилник утврди негативно присуство на мрежи, то може утицати на све, од послова које добије до школа које га приме. Лоша вест је, међутим, да је ово мач са две оштрице, јер се исто односи и на вас. Ако би те неугодне слике могли претраживати ваши потенцијални послодавци и одељења за упис на факултете, тада бисте и ви могли бити индиректно лишени светле будућности.

Статистика малтретирања у школама

Извор: пекелс.цом

Према статистикама прикупљеним и достављеним СтопБуллиинг.гов у септембру 2017. године или приближно тог датума, насиље у школи је најчешћи проблем. Узмимо за пример малтретирање у средњој школи. У кампусу средње школе не постоје „сигурне зоне“ у којима дете неће бити малтретирано:

неуспех у животу

Највише насиља (29 процената) догађа се у учионици, на ходницима или у дечијим ормарићима.
Кафетерија је на другом месту уколико су деца најчешће малтретирана.
Такође позната места за малтретирање су часови теретане (око 20 процената), купатила (око 12 процената) и на игралишту (око 6 процената).

Насиље у средњој школи такође се може догодити у школском аутобусу, путем мобилног телефона или на Интернету. Уопштено говорећи, било где где се деца могу окупљати у заједници главно је место за насиље.

Око 49 процената деце у разредима од 4 до 12 доживјело је малтретирање од стране других ученика најмање једном месечно током школовања. Око 30 одсто свих америчких студената признало је да су ти насилници. Подједнак број особља и студената пријавио је да су сведоци инцидента насиља (70 процената), али када сведок покуша да интервенише, малтретирање се заустави само око 57 процената времена.

Према поређењу са статистиком насиља у школама у другим земљама, статистике за САД су приближно просечне, према Светској здравственој организацији.

Видео забрани насиља

Извор: цоммонс.викимедиа.орг

Насиље може бити тешка тема за разговор са својом децом. ИоуТубе видео снимци могу вам послужити као користан ресурс јер понекад могу рећи оно што ви не можете, премошћујући тако јаз у комуникацији између вас и вашег детета. Видео снимци малтретирања за средњошколце, средњошколце и средњошколце такође могу помоћи тим студентима да започну разговор који раније нису знали како да започну.

дефинисати фиксацију

Препоручује се да прво сами погледате видео записе како бисте разумели поруку која се преноси. Ако сматрате да сте из видео снимка стекли довољно података за започињање разговора са дететом и да детету не требате показивати видео као такав, онда је то у реду. Иначе, видео снимке можете показати свом детету након што их видите и већ размислите о неким стварима на којима бисте желели да их ангажујете на основу онога што ће гледати.

Барк.Ус има листу пет најбољих ИоуТубе видео снимака против насиља које препоручују да се погледају, а затим прикажу вашој деци ради подстицања дискусије. Наслов сваког видео записа, заједно са кратким описом, наведен је на доњој листи.

'Тхе Булли' - кратки филм који је дванаестогодишњак створио уз помоћ оца. Дечак Јонах разговара о малтретирању и цибер малтретирању и нуди савете онима који су малтретирани.
'Тихо' - Снимљено од стране средњошколца, 'Тихо' је награђивани кратки филм који подстиче децу да се заложе за своје пријатеље када постану сведоци насиља, уместо да буду само нијеми сведок.
„Тринаест“ - Кратки филм о насиљу у средњој школи „Тринаест“ говори о Каролини, 13-годишњакињи која има проблема са „уклапањем“ и која се жели осећати пријатно у својој кожи.
„Страин“ - „Страин“ говори познату причу о две девојке које су некада биле најбоље пријатељице - све док, односно, једна од њих не постане једно од популарне деце у средњој школи. Пријатељи се свађају након што вођа популарне деце насилује мање популарног пријатеља. „Страин“ је можда један од тежих видео записа на овој листи, јер се бави снажним темама попут самоубиства, самоповређивања и алкохолизма.
„Искрени комплимент“ - Овај видео је створио Јеремиах, тадашњи средњошколац, који се бави пројектовањем позитивности у свету, укључујући стварање Фацебоок странице и Твиттер налога, на које би објавио искрене комплименте и ноте охрабрења његови вршњаци.

Цоллеге Буллиинг

Извор: пекелс.цом

Када мислите „малтретирање“, можда мислите да тинејџери или тинејџери сурово реагују на једног од својих слично старих колега из разреда. Насилници на крају прерасту и лоше се понашају према другима, зар не? Једном кад сте дипломирали, више никада нећете морати да бринете о насилницима, зар не?

Погрешно. Насиље не познаје године. Чак и сарадници могу да малтретирају једни друге. Користећи ову логику, насиље на факултету такође постаје легитимна брига. Иако је замагљивање облик малтретирања - онај који прилично брзо може постати невероватно опасан - најчешће бруцоши доживљавају највише злостављања.

Већина малтретирања достиже врхунац у средњој школи до те мере да се малтретирање у средњој школи своди на ништа док се матура окреће. Међутим, ако дотични насилници никада нису приморани да преузму одговорност за своје поступке или ако никада не буду кажњени због насиља, тада се њихово понашање прераста у образац који можда никада неће у потпуности нестати.

Због тога имате средњовечне родитеље који на друштвеним мрежама малтретирају 13-годишњаке. Развили су поуздану методу за избацивање реакције коју желе из људи и користиће је све док их неко не позове на њу.

Родитељи деце школског узраста треба да наставе да разговарају са децом о проблемима насиља, посебно ако та деца одлазе од куће да би живела у кампусу. Важно је да наставе да раде на изградњи себе што се тиче самопоштовања, асертивности и социјалних вештина како би могли да се носе са проблемима насиља, како би се могли представити и на факултету и на радном месту. Самопоуздање и отпорност насилнику су попут криптонита.

Начини за заустављање малтретирања

Извор: пкхере.цом

Можда се чини немогућим подвигом да некога спречите да вас малтретира, а у зависности од насилника то би могло бити. Међутим, постоје савети да други нуде предлоге за методе које су покушали, а које су спречавале насилнике да их даље малтретирају.

Ево неколико метода које су у прошлости дјеловале на жртве насиља:

Самостално решавање проблема: Можете да игноришете насилника или да разговарате с њим да бисте охладили ситуацију. Напред, окружите се позитивним људима који се не упуштају у трачеве. Професионални савет: ако вас пријатељи чине нервозним или непријатним, вероватно нису добри пријатељи.
Говорећи за себе: Не одступајте од насилника. Бори се за себе. Ако то не успе, реците надлежној особи попут наставника или саветника. Отворите се родитељима и пријатељима о томе шта доживљавате за подршку и савет.
Враћање живота: Одржавајте позитиван став. Укључите се више у школске активности и уживајте у својим интересима и хобијима. Не дозволите да вас насилници сруше на оно што волите или не. Ви сте ви појединац и није важно шта неко други каже или да ли се некоме свиђа оно што волите.
Укључите школу: Ако сте све покушали, а насилника једноставно не можете зауставити, време је да укључите школу. Ако знате за другу децу коју исти људи малтретирају, окупите групу заједно и спустите се у канцеларију директора. Снага у бројевима. Ако један ученик не може да усмери пажњу директора на неки проблем, група ученика то можда може.

Ако сте жртва насиља и имате потешкоћа у сналажењу, обратите се једном од наших саветника за савете и савете који ће вам помоћи да то пребродите.